2009年09月01日
祝! 10周年!!


 このサイト「かまくら」を開設した1999/9/1、僕は22歳で大学4年生でした。

本を読んだり文章を書くことは大好きで文学部に入ったまでは良かったけれど、大学生活というのは期待していたほど面白いものではなく、「やりたいこと」を見つけるヒントを与えてもくれなくて。就職活動もまともにしないまま毎日麻雀やら漫画喫茶やらで無為に時間を浪費していた僕が「そうだ! どうせやることないならホームページで頂点目指してみよう!」と思いついたことは、大袈裟に言うならば運命によってあらかじめ決められていたことだったのだと思います。そこは家族から厄介者扱いを受け友達も彼女もいない、大学もほとんど通っておらず就職先も見つからない、現実世界に何一つ誇れるものを持たない22歳の僕が見つけることの出来た唯一の居場所だったのです。そこにしがみつくことができるのなら、文章で誰かを笑わせることで自分の存在を証明することができるのなら。引き替えに現実世界の何を失おうともかまわない。どうせこれ以上失うものなんて、自分には何もないのだから。そんな心境で、いわば背水の陣のような覚悟を持って始めたサイトでした。
 日記の毎日更新は当たり前、時には漫画批評やテキストを2つ3つ同時アップ。更新にかける時間は毎日平均3時間。これだけガチでやってたサイトです、人気出なかったら逆に首吊って死んでましたね今頃。おかげさまでそこそこ多くの人に見て貰えるようになり、僕はますますサイト運営にのめりこんでいくようになりました。ネットのしすぎで留年し就職に失敗したこと、サイトの人気のおかげで友達や彼女ができたこと、イベントに参加したりライターやったり本を出したりできたこと、良かったことも悪かったことも全てが大切な思い出で、かけがえのない僕の人生の一部です。そしてこの10年で僕が学んだことは、「やりたいこと」というのは必ずしも明確な一つの目標という形で目の前に現れるわけではなく、とりあえず始めてみた何かを真剣に続けているうちいつの間にかいろんな方向に広がって、芋蔓のようにいくつもいくつも見つかっていくこともあるのだということ。それがわかっただけで、僕がこのサイトにかけてきた10年という時間は無駄ではなかった。そう言い切れる自信が今はあります。

今は更新頻度もアクセス数も当時からはだいぶ減ってしまいましたが、でもこの10年の間にほんの一瞬でもこのサイトに足を運んでくれて、ちょっとでも僕の文章を読んでくれたという人がこの世界に何万人単位で存在するという事実は僕の一番の誇りです。今ここを読んでくれている人にはもちろん、一瞬でもこのサイトを読んでくれたことのある全ての人に声を大にして叫びたい。読んでくれてありがとう。僕に居場所を与えてくれて、「やりたいこと」を見つけさせてくれて本当にありがとう。僕一人の自己満足だけではきっと一年持たなかったと思います。メールで掲示板でチャットでオフ会で、皆が温かい言葉をかけ続けてくれたからこそ10年も続けてこれたんです。この感謝の気持ちを忘れずにこれからも20年30年、続けられる限りは続けていきたいと思っています。今後ともどうぞおつきあいよろしくお願いいたします。




 …といったところで堅苦しいご挨拶はそろそろ終わり!
 明日からはいよいよ一ヶ月連続毎日更新で「お題日記」をお届けします、たぶんいつも通り下品でくだらないテキストてんこ盛りになると思われますので皆様におかれましては肩の力を抜いてお楽しみいただければ幸いでございます。ではよろしく!








10周年特別企画@「過去ログ傑作選」

2003年から2009年までの過去ログから良く書けたと思っているものを抜粋しまとめてみました(※2002年までのはここにあります)。
 かまくら日記は2002年までがピークだったと人に言われることが多く、確かに更新頻度を比較してしまうと返す言葉もないのですがこうして並べてみると単純に数が減っただけで、決してつまらなくなったわけではないということがよくわかると思います。僕自身は2002年までより2003年からのほうがずっと面白くなっていると本気で思ってるんですが。昔からの読者のかたはあんまりそう思ってはくれないみたいですけど…


2009年09月
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30

About
Review Column Midi Bbs Link Hatena
Name
Email adress
Message
Mailto:yukky@snow-man.cc


© 2004 kamakura All rights reserved.